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姓名:陈春阳

性别:男

职称:教授

最高学历:研究生

最高学位:硕士

 

                       详细情况:

所在学科专业

体育学、体育教育

所研究方向

体育人文社会学

讲授课程

足球、乒乓球

教育经历

1991.08-1993.08长春师范学院体育系学习

1994.07-1997.08东北师范大学体育学院学习

2007.09-2009.06吉林大学体育学院硕士研究生学习

工作经历

1993.082003.08中国人民解放军军需大学军事体育教研室工作、教员

2003.082014.09吉林大学农学部公共教学中心体育教研部主任

2014.092019.06吉林大学体育学院西区体育教研部主任

2019.06-至今吉林大学体育学院西区体育教研部教师

游艇会yth2206

2010年吉林省教育厅课题:吉林省高校健康与快乐体育教育模式的研究经费:0.8万元

2013年吉林省体育局重点课题:体育强国战略下吉林省学校体育与社会体育的接轨经费:1万元;

2015年吉林大学哲学社会科学课题:CKN基因多态性与运动耐力相关性研究经费:5万元;

 

2015年吉林大学年度本科教学改革研究项目:高校体育“战队探究”教学实验研究经费:0.5万元

学术论文

运用拓展训练塑造大学生心理品质的实践》(实验技术与管理,2009 );

《奥林匹克运动对中国现代学校体育的影响研究》(体育时空,2012 );

《拓展训练塑造儿童心理品质的实验研究》(中国科教创新,2012);

《高校体育教学中的伤害事故研究》(当代体育科技2012

《普通高等学校健康与快乐体育教育模式的研究》(中国成人教育2012

《新世纪高校体育师资培养探究》(教育与职业2013);

《体育电影的精神世界和发展价值》(作家,2013 );

《高校体育消费市场探究》(课程教育研究2013); 

《体验式教育对高等院校大学生心理品质的塑造研究》(教育教学论坛2013

《新课程理念下教师主导和学生主体地位关系的审视》(实验技术与管理2013

学区体育模式:体育强国战略下学校体育与社会体育接轨的接轨》(广州体育学院学报,2014

《对国球“直拍反胶打快攻”教学的实验研究》(实验技术与管理2014

《高校体育师资培养存在的问题及对策》(教育与职业2014

《体验式体育在高职生心理健康教育中的作用及实现策略》(职业技术教育2014);

继承与发展是课程改革的主旋律》(实验技术与管理2014 );

‘战队探究’理念下高校体育创新教学实验研究》(沈阳体育学院学报2015

A   meta-analysis of the association of CKM gene rs8111989 polymorphism with   sport performance》(Biol. Sport 2017

 

著作教材

《现代大学体育教程》人民体育出版社,2010

《大学体育》吉林大学出版社,2013

大学体育与健康吉林大学出版社,2014

高校排球运动的教学与训练研究吉林大学出版社,2014

 

获奖情况

2012年吉林大学“阳光体育”优秀指导教师

2013年度吉林大学农学部优秀教研室主任

2014年度吉林大学“三育人”先进个人

2017年度吉林大学“德育先进个人”

 

预期外事交流国家或港澳台地区(限13个)

台湾清华大学交流六个月